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Focus Group as a method for evaluating the usability of the Runway video editing platform
José Guilherme Santa Rosa, Isis Tatiane de Barros Macêdo Veloso, Gustavo André Falcão Peixoto, Diego Ygor Silva e Santos, João Pedro Morais Guedes
2024-10-15
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v21i2.1138
LA CAPA DE PAPEL: como roubar a atenção do observador em manuais instrucionais para educação em saúde | “LA CAPA DE PAPEL”: how to raise the reader's attention in instructional manuals for health education
Camila Medina, Cassia Leticia Carrara Domiciano, Paula da Cruz Landim, Fausto Orsi Medola
229-246
2018-12-27
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v15i2.665
The use of the Moodle platform by visually impaired students: an interaction analysis based on usability assumptions
Silvio Bernardino de Oliveira, Angélica de Souza Galdino Acioly
2024-10-07
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v21i2.1156
Development of instructional material for Descriptive Geometry: a participatory design experience
Carlo Alessandro Zanetti Pece, Stephania Padovani, Diego Mafioletti, Anna Carolina Murata Galeb, Pedro Serigheli da Rocha Paranhos
1-14
2009-01-24
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v6i1.66
Emotion and learning in digital games: a case study with children from an NGO in Parnamirim, Brazil
Misa Uehara, José Guilherme Da Silva Santa Rosa
2024-04-29
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v21i1.1123
Stephania Padovani
Carla Spinillo
61-64
2008-01-21
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v5i1.51
Uso de mapas semânticos no processo de naming – Uma abordagem estratégica em um estudo de caso aplicado
Michel Refatti, Michela Cristiane França Goulart, Mônica Stein, Eugenio Andres Diaz Merino
119-133
2014-09-01
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v11i1.236
Avaliação da usabilidade do site da Associação Brasileira de Ergonomia
José Guilherme da Silva Santa Rosa, João Vitor do Vale Marques, Raimundo Lopes Diniz, Alex Cael Borges Bastos
2022-04-04
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v19i1.824
Design of hypermedia: a search for the better comprehension about this theme
Luciana Freire
55-60
2008-01-21
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v5i1.50
Técnicas Baseadas em Etnografia e Prototipagem no Design de interface de Aplicativo Mobile para Gerenciamento Acadêmico
José Guilherme Santa Rosa, Andrei Gurgel, Marcel de Oliveira Passos
88-99
2013-04-11
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v9i2.123
Investigando a compreensão de representações diagramáticas utilizadas em análise da tarefa: um estudo comparativo entre modelagem hierárquica e seqüencial
Stephania Padovani, Kelli Cristine Assis Silva Smythe
25-38
2013-04-11
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v8i2.125
Revisão Sistemática e Bibliometria facilitadas por um Canvas para visualização de informação
Ivan Luiz de Medeiros, Alessandro Vieira, Gilson Braviano, Berenice Santos Gonçalves
93-110
2015-08-24
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v12i1.341
Design de interface sistematizado como processo de produto
Jaire Ederson Passos, Tânia Luisa Koltermann da Silva
178-188
2013-05-07
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v9i3.137
Dimensões e fatores de aplicação da tipografia em livros digitais | Typography application dimensions and factors in digital books
Maíra Woloszyn, Berenice Santos Gonçalves
80-96
2018-08-28
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v15i1.635
Proposal of guidelines for the development of evaluation instruments for educational software
Katia Alexandra de Godoi, Stephania Padovani
01-18
2010-07-15
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v7i3.95
Evaluation criteria for engineering notations based on information design principles: a preliminary study
Carlo Alessandro Zanetti Pece, Stephania Padovani, Sérgio Frascino Müller de Almeida
8-15
2005-09-09
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v2i1.14
Patricia Wright [Universidade de Cardiff – País de Gales /Reino Unido]
Stephania Padovani
47-49
2005-09-09
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v2i1.19
Design centrado no usuário: uma estratégia de diferenciação no desenvolvimento de aplicativos móveis
Stephania Padovani
139-142
2013-04-11
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v9i2.133
Projeto Centrado no Ser Humano: um panorâma bibliométrico | Human Centred Design: a bibliometric overview based on Science Direct com base na Science Direct
Lucas José Garcia, Giselle Schmidt Alves Díaz Merino, Susana Cristina Domenech, Eugenio Andres Díaz Merino, Adilson Luiz Pinto
39-51
2016-05-23
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v13i1.409
Sobre a definição de inovação em design: O uso da análise de redes para explorar conceitos complexos
Igor Reszka Pinheiro, Eugenio Merino, Leila Gontijo
357-375
2015-12-30
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v12i3.362
Comparação de eficiência de métodos de avaliação de usabilidade pelo método binário
Eliana de Lemos Formiga, Anamaria de Moraes
143-152
2013-05-07
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v9i3.134
Evaluation of public transport maps in urbane bus terminals in Curitiba
Audrey Cristine Crocetti Sommavilla, Stephania Padovani
24-37
2009-09-29
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v6i3.82
Avaliando a compreensibilidade de pictogramas em sistemas de wayfinding design
Renato Carneiro Mesquita
74-77
2013-04-11
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v8i1.111
Análise ergonômica do livro Aprenda a Costurar com vistas para o aperfeiçoamento da aprendizagem da modelagem plana do vestuário.
Fernanda Iervolino
128-142
2015-08-24
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v12i1.355
A hipermídia como expressão do conteúdo dramático em narrativa digital interativa: uma análise em livro digital interativo infantil
Deglaucy Jorge Teixeira, Berenice Santos Gonçalves
1-15
2015-08-24
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v12i1.356
Aplicação do conceito de modularidade - foco em usuários novatos
Lisandra de Andrade Dias
15-24
2013-04-11
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v8i2.124
Complexidade visual da interface digital e satisfação de uso: uma análise em websites de caráter informacional | Visual complexity of the digital interface and satisfaction of use: an analysis in informational websites
Fabiane Rodrigues Fernandes, Galdenoro Botura Júnior, Luis Carlos Paschoarelli
67-88
2017-04-26
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v14i1.468
Avaliação de usabilidade do Mobiteste, um aplicativo educacional para dispositivos móveis
Gabriela Trindade Perry, Marcelo Leandro Eichler, Guilherme Resende
70-87
2013-04-11
DOI:
https://doi.org/10.51358/id.v9i2.121
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ISSN 1808-5377
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