AMARAL, Marilia Abrahão; QUEVEDO, Silvia Regina P. Modelagem em um Ambiente Virtual de Aprendizagem inclusivo: uso de Mapas Conceituais. InfoDesign, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 137–156, 2013. DOI: 10.51358/id.v10i2.187. Disponível em: https://www.infodesign.org.br/infodesign/article/view/187. Acesso em: 17 jun. 2025.